A avaliação sobre a aquisição específica de habilidades e competências, utilizando a comparação entre simulação de alta e baixa fidelidade em pesquisas que envolvem doenças respiratórias pediátricas são escassas na literatura. "Avaliar duas metodologias de ensino baseadas em simulação, quanto a aquisição de habilidades e competências em casos clínicos relativos à insuficiência e desconforto respiratório, em estudantes de medicina. "Foram randomizados 24 alunos do quarto ano do curso médico de...

Autores: beatriz cristina heitmann gomes valente (faminas bh/ufmg), maria do carmo barros de melo (ufmg ), priscila menezes ferri liu (ufmg), beatriz adriane rodrigues goncalves (fcmmg), romina aparecida dos santos gomes (ufmg)

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