Introdução: Uma das principais preocupações dos pais durante o início da aquisição do caminhar é sobre o desenvolvimento do arco plantar. Trabalhos indicam que uma má formação do arco longitudinal do pé pode levar a dores e deficiências. Por outro lado, estudos indicam que a caminhada em superfícies naturais favorece o desenvolvimento maduro da estrutura dos pés. Este estudo piloto verificou a influência de diferentes calçados na cinemática dos membros inferiores e no arco plantar de crianças n...

Autores: ana paula pereira lage (aname ciencia e tecnologia em saude infantil), liria akie okai nobrega (universidade federal de minas gerais), priscila albuquerque de araujo (universidade federal de minas gerais), sergio teixeira da fonseca (universidade federal de minas gerais), thales rezende de souza (universidade federal de minas gerais)

Introdução: A análise do movimento tridimensional (AM3D) da marcha é utilizada em pesquisas clínicas para identificar deficiências do padrão de movimento de pacientes com diferentes condições de saúde ou para verificar os efeitos de uma intervenção específica. No entanto, o real benefício da AM3D da marcha para a tomada de decisão cirúrgica em crianças com PC ainda permanece incerta. Objetivo: Avaliar se a AM3D da marcha influencia a tomada de decisão em relação aos procedimentos cirúrgicos já p...

Autores: ana paula pereira lage (aname ciencia e tecnologia em saude infantil), arthur barbosa (universidade federal de minas gerais), lucas oliveira (universidade federal de minas gerais), renan resende (universidade federal de minas gerais), priscila albuquerque (universidade federal de minas gerais), vanessa lara araujo (universidade federal de minas gerais), liria akie okai nobrega (universidade federal de minas gerais), sergio teixeira fonseca (universidade federal de minas gerais), thales rezende de souza (universidade federal de minas gerais)

Introdução: Nas últimas décadas, houve um aumento na taxa de sobrevivência de recém-nascidos prematuros (idade gestacional 37 semanas) e com muito baixo peso ao nascer. A prematuridade interrompe o desenvolvimento intrauterino gerando imaturidade sistêmica no neonato, o que acarretará em significativa dificuldade de adaptação, podendo propiciar atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor e consequentes déficits na motricidade, linguagem, cognitivo e comportamento. Objetivo: Realizar uma descrição...

Autores: gabriella bartolo alves (instituto da crianca do hospital das clinicas-fmusp), luciana giachetta (instituto da crianca do hospital das clinicas-fmusp), carla marques nicolau (instituto da crianca do hospital das clinicas-fmusp), maristela trevisan cunha (instituto da crianca do hospital das clinicas-fmusp)

Introdução Crianças expostas a álcool intraútero apresentam diversas dificuldades nos domínios cognitivo e comportamental, além de outras desordens como transtorno do déficit de atenção (TDAH) e transtorno do espectro autista (TEA). Descrição do Caso MJS, 5 anos, sexo masculino. Durante a gestação, sua mãe fez uso de álcool e drogas ilícitas. Nascido de parto vaginal, a termo e adequado para a idade gestacional, o paciente foi entregue aos pais adotivos ainda na maternidade. Com 4 anos, a...

Autores: luisa de assis marques (universidade de brasilia), jamille kessy ferreira de souza (universidade de brasilia), paula natsumi yamazaki (universidade de brasilia), marcos vinicius da cruz teodoro carvalho (universidade de brasilia), luana fernandes de matos (universidade de brasilia), ingrid ribeiro soares da mata (universidade de brasilia), gabriela soares piazza dal pont (universidade de brasilia), luiza alves de sousa (universidade de brasilia), alice gomes duart (universidade de brasilia), gilca ribeiro starling diniz (universidade de brasilia), marilucia rocha de almeida picanco (universidade de brasilia)

INTRODUÇÃO A síndrome de Prader-Willi (SPW) é desordem genética caracterizada fenotipicamente por duas fases distintas. Ao nascimento, observa-se hipotonia, dificuldade de alimentação, hiporreflexia e letargia. Após 6 meses, manifesta-se com hiperfagia, obesidade, alterações comportamentais. DESCRIÇÃO DO CASO E.H.S.F., sexo feminino, nascida de parto vaginal, pós termo (42 semanas e 1 dia), APGAR 8/9, antropometria adequada, filha de pais não consanguíneos, pré-natal e gestação sem intercorr...

Autores: aline vasconcelos de carvalho (hospital universitario onofre lopes), illanne mayara de oliveira (hospital universitario onofre lopes), nathalia diogenes fernandes (hospital universitario onofre lopes), janolia ferreira da costa (hospital universitario onofre lopes), marilia costa coelho (hospital universitario onofre lopes), jessica carvalho felipe (hospital universitario onofre lopes), maria clara aires de souza martins (hospital universitario onofre lopes), barbara monitchelly fernandes chaves de faria (hospital universitario onofre lopes), maria eugenia barros chagas bastos (hospital universitario onofre lopes), poliana mota xavier (hospital universitario onofre lopes), leonardo moura ferreira de souza (hospital universitario onofre lopes), devani ferreira pires (hospital universitario onofre lopes), lercia mariza freire teixeira (hospital universitario onofre lopes), viviane cassia barrionuevo jaime (hospital universitario onofre lopes), ingryd leite lacerda de medeiros (hospital universitario onofre lopes), alana maria vasconcelos parente (hospital universitario onofre lopes), acynelly dafne da silva nunes (hospital universitario onofre lopes), kaila juliana carvalho andrade (hospital universitario onofre lopes), brenda araujo dias (hospital universitario onofre lopes), hugo araujo de souza (hospital universitario onofre lopes)

Introdução: O uso exagerado de tecnologias desliga as crianças e jovens do mundo real e influencia negativamente a sua saúde e desenvolvimento, nomeadamente por alterações da atenção e aprendizagem, perturbações do sono, aumento da obesidade e depressão. Objetivo: Descrever os comportamentos prevalentes na infância através de um estudo de revisão da literatura de caráter exploratório, referenciando o método de abordagem dedutivo. Metodologia: A coleta de dados constou-se de ampla busca em base...

Autores: maria beatriz sarmento de oliveira abrantes (universidade federal da paraiba - ufpb), maria clara almeida de medeiros (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb), ludmyla alves da silva (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb), renata gabriela torres farias (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb), ana carolina araujo lemos cavalcanti (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb), ana luisa brito de carvalho (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb), maria alice gadelha maciel da nobrega (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb), sophia loureiro marinho pangalis (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb), marina mousinho de pontes damaceno (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb), vanessa teixeira di lorenzo (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb), nayara karla urtiga pereira (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb), joao pedro castro do nascimento vieira (faculdade de ciencias medicas da paraiba - fcmpb)

Introdução: O Manual de Diretrizes do Departamento Científico de Pediatria do Desenvolvimento e Comportamento descreve que o papel do Pediatra na condução dos transtornos de aprendizagem é fundamental, tanto como identificador inicial quanto como coordenador e defensor desse processo. Objetivo: Mensurar o encaminhamento de pacientes com Baixo Desempenho Escolar (BDE) para Avaliação Neuropsicológica (AN), pelo Pediatra. Método: Os dados foram coletados em relatórios neuropsicológicos realizados n...

Autores: diovanna lima silva (faculdade santo agostinho), maristela viana lima (universidade estadual de santa cruz), maxuell nunes pereira (universidade estadual do sudoeste da bahia), bruna manuelli lima ferraz (unigrad), matheus goncalves lima (universidade federal da bahia)

Introdução: Dificuldades de aprendizagem estão relacionadas a problemas emocionais e laborais enfrentados no início da vida adulta. Nesse sentido, é imprescindível conhecer seus fatores de risco associados para implementar estratégias de prevenção e manejo precoce. Objetivos: Identificar a prevalência de fatores de risco ligados a transtornos mentais e de aprendizagem numa população escolar de baixa renda. Métodos: Foi realizada avaliação retrospectiva de prontuários no período de abril a ju...

Autores: ricardo sukiennik (ufcspa), ornella di leone (ufcspa), renata garcia goncalves (ufcspa), anadabi dias de maciel (ufcspa)

Introdução: A popularização da internet interfere no desenvolvimento dos indivíduos nascidos a partir dos anos 2000 (geração Z), sendo seu uso excessivo considerado um distúrbio comportamental por muitos autores. Objetivo: Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo avaliar a dependência do uso de internet em crianças e adolescentes, relacionando a possíveis manifestações comportamentais dos dependentes. Método: Trata-se de um trabalho quantitativo, realizado através de questionário com...

Autores: victoria de souza damiao (faculdade de medicina de petropolis (fmp))

INTRODUÇÃO: As analogias físicas tornam a individualização de gêmeos complexa. O presente trabalho analisa o vínculo mãe-­gêmeas de uma família e objetiva mostrar como esta relação influenciou no processo de individualização das meninas até o momento. DESCRIÇÃO DO CASO: Na casa visitada reside V., 63 anos894, as gêmeas M.A. e M.U., 8 anos, são netas dela e passam as manhãs na casa. A mãe, F., 30 anos, não planejou a gestação e pensou em abortar. Aos 2 anos, M.A. teve uma convulsão e, desde então...

Autores: gabriel fiorio grando (ulbra), luana braga bittencourt (ulbra), isadora badalotti teloken (ulbra)